PLANUL MĂSURILOR DE URGENȚĂ PENTRU REDRESAREA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI ROMÂNESC

A) Desființarea „Clasei Pregătitoare” și revenirea copiilor respectivi într-un mediu potrivit vârstei lor,
adică la Grădiniță;

B) Selecția riguroasă a elevilor de la început (adică din învățământul primar); împărțirea în clase, după criterii de performanță, încă de la începutul clasei a IV-a;

C) Procurarea de material didactic absolut necesar în vederea desfășurării în condiții optime a orelor de cus (hărți actualizate, planșe, suporturi în Ael etc.).

D) Reevaluarea Istoriei, ca materie de bază, de examen, la toate nivelurile (așa cum e normal să fie), pentru a nu mai fi tratată ca un obiect de studiu facultativ, fără importanță, așa cum se întâmplă adesea astăzi;

E) Elevii cu rezultate excepționale și cu comportament exemplar să poată promova două-trei clase într-un an școlar;

F) Măsura eliminării din școală să nu mai aibă caracter de excepție, să se aplice în toate ciclurile de învățământ (inclusiv gimnazial); pe cale de consecință, se impune înăsprirea Regulamentului Școlar;

G) La sfârșitul clasei a VIII-a, să se reintroducă examenul de promovare, organizat în centre speciale de examen;

H) Să nu mai existe obligativitatea frecventării școlii zece ani, mult prea mult și prea plictisitor pentru unii; benefică mi se pare revenirea la opt, poate chiar doar patru clase obligatorii;

I) Hotărârea desființării Școlilor Profesionale (numite recent Școli de Arte și Meserii) a fost o imensă eroare; cred că se impune reînființarea lor;

J) Revenirea la Examenul de Treaptă, după terminarea clasei a X-a; elevii care nu promovează acest examen să urmeze (dacă vor), cursurile unei Școli de Arte și Meserii;

K) Nota la purtare să fie un criteriu esențial de apreciere, selecție și promovare a elevului într-un ciclu superior de învățământ; atașată Foii matricole, să fie și „Fișa situației disciplinare a elevului”, cu notele la purtare din toți anii de studiu, la care să se adauge observațiile și concluziile tuturor cadrelor didactice și nedidactice din unitatea de învățământ la care a studiat.